2019年12月24日下午12点30分，在俞婉君老师和王中文老师的带领下，全体大二大三学生前往建功中学参加越城区教育研究室举办的“2019越城课程教学节——杭甬名师访越城”教研活动。

教研活动由两个部分组成:第一部分由陈硕进行《道德与法治》七年级下册“活出生命的精彩”的优质课展示。第二部分由宁波市鄞州教育局教研员、浙江省特级教师、正高级教师郑乐安主讲《核心素养下道德与法治学科的课堂追求》。

陈硕老师以袁隆平老先生的案例贯穿整节课，从充盈、关切、伟大三个生命状态展开。首先，介绍袁隆平的支教生活让学生自己发现生命的充盈；其次，观看视频提出问题，步步深入的提问引导学生深刻领会关切的意义；再次，列出袁隆平的贡献，引出平凡和伟大的讨论，让学生在平凡的生命中寻找和体味伟大；最后，布置了相关的拓展作业，巩固学生对精彩生命的感悟。

郑乐安老师首先简要介绍了思政课探究历程及中国学生发展核心素养、学科核心素养的内涵，并主要从以下几个方面阐明了要如何在核心素养的背景下上好道德与法治课：第一，核心素养下我们为何而教，郑老师认为要把“为了知识的教育”转化为“通过知识获得教育”，并结合优质课案例提出要澄清模糊的价值判断；第二，核心素养下我们为谁教，强调了学生的主体性，提出“授鱼”、“授渔”、“学渔”三种课堂教学形式以及神形兼备的教学架构；第三，核心素养下思维课堂的建构和实践，郑老师结合实例介绍了思维课堂、交互反馈及具体应用。郑老师以其丰富的教学经验和前沿的教学研究启发了同学们，对于核心素养下道法教学有了更加深入地理解与感悟。

此次观摩教研活动有利于同学们学习名师优质课的课堂教学设计，掌握在核心素养下上好道德与法治课的基本认识与方法，深刻体悟到思政课在培养新时代新青年中的重要性和使命感，为日后成为一名卓越思政课教师打下基础。