12月31日下午，学院在三楼会议室召开思想政治教育专业学科教学论课程教学内容协调会议，学院副院长裘斌、思想政治教育专业主任王明亮、《思想政治教育学原理》任课教师诸凤娟、《思想政治教育方法论》任课教师张灵、《中学思想政治课程与教学论》任课教师王中文等教师参加，会议由裘斌副院长主持。

裘斌副院长说明了召开本次会议的背景及其意义，思想政治教育专业（师范）是我校传统品牌专业，本专业立足浙江省中学思想政治学科改革发展的实际需要，培养能够主动贯彻党和国家的教育方针，具备较高的马克思主义理论素养、政治理论素质和思想道德品质的高素质中学思想政治课教师。本专业自从1978年招生以来，培养出了一大批品学兼优的毕业生。迈入新世纪以来，学院牢固树立融知识复合和能力复合于一体的人才培养理念，先后完成了2010、2014、2018版人才培养方案的制定和修订工作。

2019年以来，学院以迎接专业认证为契机，深刻领会“学生中心、产出导向、持续改进”的专业认证理念，在修订和完善2018版思想政治教育专业人才培养方案中，对相关专业课程的开设进行了重新审定和调整，着力构建八学期连贯制的师德养成体系、实践教学体系、素质拓展体系。与此同时，学院引进了多名学科教学论的师资，增设了学科教学论课程，将职前的人才培养与职后用人单位的实际需求更加紧密地对接起来。为了不断提升学科与教学论课程的教学实效性，学院向中学资深教师、专业评估专家、本专业学生等多方征求了意见和建议，他们对本专业的人才培养方案及其课程体系予以肯定的同时，也对如何加强学科与教学论课程的整合、避免授课内容的重复等问题提出了建设性意见，本次学科教学论课程教学内容协调会议正是在此背景下召开的。

承担学科与教学论课程教学任务的诸凤娟、张灵、王中文等老师分别介绍了各自任教的《思想政治教育学原理》、《思想政治教育方法论》、《中学思想政治课程与教学论》课程的大纲核心教学内容、教材的基本体系、教学的基本思路，同时各位任课教师就如何处理在教学论课程中容易重复讲授的内容这一核心问题各抒己见，基本形成了大一课程重理论引导、大二课程重方法指导、大三课程重理论与实践结合、各门课程教学内容有机对接、八学期相连贯的学科与教学论授课思路。

裘斌副院长总结指出，学科与教学论课程的授课质量直接关系到人才培养质量，关涉毕业生能否适应中学思政课教育教学实际需要，因此召开学科教学论课程教学内容协调会议很有必要，也很有意义。希望学科与教学论课程任课教师认真钻研教材、吃透大纲，认真学习和领会人才培养方案的基本理念，有效推进教材体系到教学体系的转化，在加强相互联系和沟通的基础上加快建立和中学紧密结合、有机整体的课程教学体系，从而为提升思想政治教育专业人才培养质量发挥更积极的作用。